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2013-02-27

やっぱり、じつは、読めてる

寝る前の読み聞かせの最中に、
レイコが背中がかゆいと暴れ出したのでクリームを塗ってやることに。。。

ジエンコに、

「じゃ、しばらく自分で読んでおいて」

と次の本を手渡し、レイコにクリームを塗っていると、

"C, c, c,c, o, m.. Come in!"




おお!タイトルが読めたぞ!

というか、
今まで何度もCDで聞いて来た音と、
私が読み聞かせして覚えた音が、
フォニックス読みとつながって、「come」が読めて、
「in」はサイトワード的に覚えているし、タイトルとしても記憶しているから。

ということかな?

と思っていたら、
ページをめくって、
なんとなくそれっぽく読み始めたぞ。

Dad, Mum など、主要な登場人物の名前は、
かなり前から読めたので、それを手がかりにして、
theやout、and などは見てわかってるので、
ジエンコ自身も「あれ?」って感じで自然に読めていました。

レイコにクリームを塗りながら、
ジエンコがつまずくところは無理に読ませずに
私がさらっと単語を教えてあげたら、
最後まで音読できました。

ビックリ!

ある程度はわかってるだろうから、
そのうち読むだろう・・・と思っていたら、
Oxford Reading Tree の Stage 4からはじめるとはね・・・・。

これはちょっと、
本人のやる気をもっと引き出すために、
目につくところに置いてあるORTをStage 2あたりに入れ替えて、
さりげなく読ませてみて、

「わぁっ、昨日より上手に読めた!」

とかおだてる作戦にしたら、
音読しちゃいそう?

なーんて。。。。。

思っていたんだけど、
結局はレイコを塗り終わって戻ってきたら、
次の、




は、読んでくれませんでした。




Stage 4は、文章も2、3行になっているし、
ぱっと見てすでに長いもんね。

やっぱりStage 2を出してきて、
うまいことうながしてみよう。




いや、Stage 1 でもいいかも。

そうだね。
Stage 1 からやってみよう。




やっぱり、Stage 4あたりが、
ジエンコにとって大事なstageになりそうだから、
moreのパックの購入も考えて、
本当の音読が始まるまで力を入れて読んでいきたいなー。

そして、おととい書いたような、
フィンランド・メソッド風 読書日記
(その時の記事はこちらから)を作らなきゃ!


ああ、ジエンコ、やっぱりできるんだね!!!!


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テーマ : 洋書の絵本
ジャンル : 本・雑誌

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プロフィール

sacco

Author:sacco
絵本と英語でゆるーく子育て。
やさしいおにいちゃん・ジエンコ8歳と、
おにいちゃん大好き妹・レイコ5歳。
学校図書館での経験や留学歴も、絵本子育てにお役立ち。
おにいちゃんのピアノ練習記録と妹のお絵かき教室の記事もちらほら。
長野県在住です。

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